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《有烟火的闽西》由福建品锐文化传播有限公司出品，是存档闽西地域风味的系列轻氧纪录片。 闽西有复杂的地貌，繁多的食材，地理环境不同，食材的品质、味道都会发生奇妙的变化。地理区隔促成口味偏好，也塑造了人们不同的性格，所谓“一方水土一方人”。我们将以食物为窗口，探寻闽西各地丰富的物产，歌颂农耕与劳作，以美味为媒介，展示闽西及客家不同地区人们的当代风味态度和生活理念。 每一个延续风味的人背后都有一个属于他自己的理由和故事。在“轻氧和商业的结合”中去发现更广阔的世界，让人们理解自己风味之外的故事，重新返现日常身边被忽略的点滴色彩，以此凸显出节目主品牌的核心理念——带你领略未曾领略的风味。

很少有艺术家能像大卫·鲍伊那样，在20世纪留下浓墨重彩的一笔。他是一位令人惊叹、风格迥异的表演者。他掀起了一场摇滚革命，打破常规，为音乐界和酷儿文化带来了新的维度。他充满动力，充满激情，总是渴望摆脱墨守成规。他是一个局外人，一个来自外星球的人。这场展览讲述的是20世纪最伟大的艺术家和摇滚巨星之一。他是一位梦想家、创新者、煽动者。他风格夸张，又充满争议。他超越了音乐、时尚和艺术的范畴。他的歌曲登上了全球热门歌曲榜首。他一生都在不断拓展、探索和发展，激励和教导一代又一代的音乐家如何融合不同的音乐风格。从各个方面来说，他都是一位真正的艺术家。他变化无穷、难以预测，却永远活在人们心中。通过他不断的重塑，鲍伊成为了无畏、创新和创造力的象征。他已经成为一个真正的偶像。人们将永远记住这一现象，因为他永远地改变了音乐。

千面欧洲葡萄带你走进葡萄牙的首都里斯本，一座拥有千年历史和多元文化的城市。里斯本位于大西洋沿岸，是欧洲最西端的首都，也是世界上最古老的城市之一。它曾经是大航海时代的起点，见证了葡萄牙的辉煌和衰落，也经历了一场惨烈的大地震和重建的奇迹。在这座城市里，你可以看到色彩鲜明的小房子和古典的有轨电车，感受里斯本的浪漫和活力。你可以听到悠扬悲怆的法朵音乐，体会里斯本人的情感和精神。你可以品尝甜润到心坎的蛋挞和其他美食，享受里斯本的味道和风情。你还可以参观大航海时代的遗迹和博物馆，了解里斯本的历史和文化。

这部沉浸式电影根据东田直树的著作改编，探索了世界各地无法说话的自闭症患者的经历。

1971年4月4日，北京香山正白旗村舒成勋的爱人在家收拾房子时，不小心把墙皮碰掉了一个口，她发现墙皮下有墨笔写的斑斑字迹，她就慢慢地剥，半天功夫就把大半墙壁揭开了，墙上面写满了字。诗文的中心位置写了一副对联，“远富近贫以礼相交天下少，疏亲慢友因财而散世间多，真不错。”当地人传说这是一副清朝时曹雪芹的好友送给他的对联， 三十九号老屋的墙壁诗中出现了一副传说中送给曹雪芹的一副对联，这个老屋会不会是曹雪芹晚年住过的地方呢?更多的人表示怀疑，但后来又出现了几个重要的线索…….

经中央军委批准，中央军委政治工作部组织拍摄了八集大型电视纪录片《锻造雄师向复兴》。该片从9月25日起在中央电视台综合频道晚8点档黄金时段播出，每天1集，国防军事频道等其他频道重播，中央主要新闻网站、重点门户网站和“学习强国”平台等同步推出。

这部充满音乐元素的纪录片探讨了美国与户外的脱节，以及通过科学与宗教对话重新连接的可能性。20世纪60年代的环保运动激励了E.O. Wilson、Cal DeWitt和Theo Colborn等年轻科学家，其中一些人在美国最大的宗教群体——福音派——中长大。如今，新一代……

扬·阿尔蒂斯-贝特朗在拍摄《家园》的十年后，携新作《遗产》回归。这是一次导演发自内心的呼喊，他以细致而激进的视角观察地球近二十多年间的巨大损耗。我们的星球已经满目疮痍，而混乱的人类却无法严肃对待其自身及所有生命体所遭受的威胁。导演提醒我们事不宜迟，每个人都应竭尽全力保护地球，也是保护我们子孙的未来。

《一江百味》第一季将镜头聚焦于横贯湖南中部地区的资江。资江，因安化黑茶和千年茶马古道的传奇而著称。这里的美食，因季节气候的变化，而呈现出万千风味。本季美食之旅，将从资江源头邵阳启程，穿越冷水江、新化、安化、桃江、益阳，最终汇入壮丽的洞庭湖，直至抵达岳阳，全程长达650多公里，沿途风光迤逦。镜头穿梭于高山峡谷之间，探寻隐匿在云端的人家，一句“恰饭冒，来恰咯”，不仅展现了湖南人的热情与洒脱，更邀请八方来客共品这一江百味的美食盛宴。第一季共十集，集集有惊喜。

这部时长114分钟的纪录片，记录了Big Bang的第二次世界巡演“Big Bang MADE 2015-16世界巡演”。此次巡演自2015年4月至2016年3月在亚洲、美洲和大洋洲约15个国家/地区举行，吸引了超过150万名粉丝，被认为是韩国历史上规模最大的巡演。

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美国每五个孩子中就有一个患有诵读困难，无法在公立教育体系内学习。这些孩子聪明伶俐，天赋异禀，拥有非诵读困难学生所不具备的一系列能力，但却被抛在后面，感到自卑，因为公立教育体系只支持80%的非诵读困难学生。诵读困难孩子的家长们对自己的孩子被抛在后面、求助无人理睬感到沮丧。他们想尽各种办法为孩子提供所需的帮助，但这些措施往往对许多家庭来说遥不可及。