《红军》是一部关于前苏联体育盛世时期红军冰球队的电影。以队长斯拉瓦·费季索夫的视角为观众讲述。故事描绘了他从国家英雄到民族政敌的巨大转变。从苏联到俄罗斯,电影探讨了体育运动如何真实的反映了社会和文化运动,红军冰球队的兴衰也映照了前苏联政权的变迁。
《妖怪传》是由西瓜视频自制出品的、首档讲述“中国妖怪”的文化纪录片。在片子中可以了解到《山海经》等著作里极具个性色彩的 8 只妖怪,每一只妖怪都有它的中国故事。内容引入了专家和文献资料,采用动态漫画加真人讲述相结合的形式,带大家一起感受古人了不起的想象力,体会传统文化的魅力,看到中国人充满力量的精神内核。
春节来临之际,推出八集系列纪录片《时辰里的年味》,从山间田野到摩天大都,从大海到草原,以各地团圆饭的不同时辰为切入口,呈现不同地域性的春节年味,将年俗、风土和人情一起“炖煮”进美食,共赴一席席暖意融融的浓情家宴,一场场有滋有味的欢喜人生。
美国导演吉普·安德森希望通过这部纪录片探索畜牧业对生态环境的影响和与荒漠化、污染及其他环境问题的关联。在看过2006年上映的环境保护电影《难以忽视的真相》后,导演吉普·安德森成为了一名环保主义者。他在日常生活中开始循环利用物资、随手关灯、节约用水并经常骑车上班、低碳出行。就在2014年,他发现了一个自己从未关注过、关于环境保护的电影拍摄题材:畜牧业。《奶牛阴谋:永远不能说的秘密》既尖锐又不失诙谐,它披露了大型畜牧业养殖场对地球生态环境造成的令人难以置信的影响”,安德森在接受采访时说道,“这种影响绝对是毁灭性的”。“如果我继续深究这个话题,我不敢想象会发生什么,似乎唯一正确的决定就是放下摄影机走开,但我意识到这个问题太大了,超过了我个人的一切忧虑。这关系到地球上所有的生命,因为我们的行为而岌岌可危,你可以为理想而奋斗,也可以为庸庸碌碌地死去
2014年,美国新闻聚合网站Buzzfeed的写手Matt Stopera的手机在纽约被偷,一年后,他开始在新手机中收到一系列照片,包括多张一个男子与橘子树的自拍。后得知,因为旧手机被卖到中国,到了这个被称为“橘子哥”的人手中,又因为icloud,两人的相册相通。他们通过网络取得了联系,也引起了不少网友关注。Stopera随后应网友的要求,来到中国广东拜访橘子哥,他意外收获了一段暖心的友谊,“我知道了:中国人信命。所以,我这个美国纽约人和他这个中国南方人像被一条线牵在了一起,这不只是巧合,而是命中注定。”
回顾一下 Gualtiero Jacopetti 和 Franco Prosperi 的职业生涯,他们于 1962 年凭借 MONDO CANE 开创了 mondo 流派。本章追溯了他们的职业生涯,直到 1971 年制作 GOODBYE UNCLE TOM 后分手。
中英合拍纪录片《中国:变革故事》分为《乡土巨变》、《追逐梦想》、《创造未来》三集,分别讲述了改革开放四十年以来中国乡村、城市以及各行各业发生的巨大变化。影片三集内容寻访了15位改革的亲历者,影像叙事以小见大,从细碎的故事情节中折射着时代大潮。
国家地理即将推出的6集纪录片系列《摄影师》由奥斯卡奖和艾美奖获奖电影制作人伊丽莎白·柴·瓦沙瑞莉和金国威制作,将于2024年3月18日在国家地理频道首播,并于3月19日在Disney+和Hulu上播出。 《摄影师》将带我们踏上与世界上最非凡的视觉故事讲述者一起的旅程,将他们与当 今领先的纪录片制片人配对,进行一次令人兴奋和充满活力的国际冒险。在每一集中,都会邀请来自不同学科的摄影师,他们致力于制作经得起时间考验的标志性图像。通过将他们当前任务的真实镜头与背景故事、档案材料和采访交织在一起,观众将更深入地了解每位摄影师的拍摄过程,他们如何在镜头后面发现自己,并知晓他们如何看待和体验世界。
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这个由四部分组成的系列探讨了原子时代科幻小说的历史。它着眼于 J. 罗伯特·奥本海默 (J. Robert Oppenheimer) 等人制造原子弹、冷战以及所有媒体中科幻小说表达的多种类型。这部强大的系列插图丰富,并配有特别编写的管弦乐配乐,将激发灵感、震撼、引人入胜和娱乐,其对最伟大的科幻作品中表达的未来愿景的令人回味的描述。
《性生活》是一部官能现实系列,窥探式纪录片,围绕「有趣的性和色情体验」。美高梅的无剧本与另类电视台和Orion电视台总裁,巴里楫i兹尼克(Barry Poznick),分享了他对该节目的热情,他说:「与电影讲故事者合作,从关门的背后带给观众亲密而 挑衅的活动,扩大了美高梅电视台独家节目的范围 吸引全世界的观众。」该节目的第一季于2019年6月14日在Epix上首映,广受好评。 第二季亦推出两集,引起热 议。
美国每五个孩子中就有一个患有诵读困难,无法在公立教育体系内学习。这些孩子聪明伶俐,天赋异禀,拥有非诵读困难学生所不具备的一系列能力,但却被抛在后面,感到自卑,因为公立教育体系只支持80%的非诵读困难学生。诵读困难孩子的家长们对自己的孩子被抛在后面、求助无人理睬感到沮丧。他们想尽各种办法为孩子提供所需的帮助,但这些措施往往对许多家庭来说遥不可及。