根据高森朝生(梶原一辉饰)和千叶哲也的原作改编的动画,世代相传的拳击爱情故事。这也是大师导演出崎修的突破性作品。流浪孤儿矢吹乔隐藏的拳击天赋被被逐出拳击界的中年丹下丹平发现。然而,乔因背叛丹平追求身心独立和提高自己拳击手的愿望而犯下罪行,被送进少年拘留所。最终,在少年拘留所,他遇到了改变他一生的男人深石彻。
魔、无头骑士、雪女、以及吸血鬼——。与我们人类略有不同,他们就是“亚人”。在最近则是被称作Demi。这些有个性的“亚人”们,与对她们怀有深厚兴趣的高中教师·高桥铁男所展开的,稍有些刺激的心动学园亚人喜剧!
这是新时代骑士与人工智能的正面交锋。故事背景设定为迎来新时代的日本。引领人工智能潮流的公司——“飞电智能”,研发了一款AI机器人,并将其投入到实际运用中。它们完美融入了职场,把新时代朝着电子化的方向推进。但妄图灭绝人类的恐怖分子“灭亡迅雷站”黑了机器人的系统使之暴走。在这样的情况下,政府成立了专门针对AI犯罪的人工智能特务机关,来镇压暴走的AI机器人,维持治安。在一系列事件中,以成为搞笑艺人为目标的主角——飞电或人成了中心人物。在被炒鱿鱼的主人公面前出现了一辆无人驾驶的高档车,然后他突然间被告知,自己要继承飞电智能公司社长的宝座……
《死亡空间:坍塌》是电脑游戏《死亡空间1》的剧情前传:在AEGIS VII殖民星球上,统一教得知了地球政府将其藏匿并封锁的Red Marker。随后派遣石村号前往Aegis VII进行所谓的采矿作业,实则是回收Red Marker。 石村号和AEGIS VII的工程人员接触MARKER,并开始进行转移工作。转移过程中,工作人员开始产生幻觉,随后开始变异并自相残杀。与此同时,AEGIS VII的住民开始变得异常,奈特和威尔开始调查住民暴乱,但发现事情无法控制...
努布拉五人组在冒险中遇到了新老朋友,面对了更致命的恐龙威胁,并处理了布鲁克林拒绝他们的后果。与此同时,布鲁克林的内心动荡不断加剧,她被深深地卷入了经纪人的恐龙贩卖和间谍犯罪网络。
我自降生之日起,便知我生而不凡”——林凡。天地异象,乾坤逆转,这一日,林凡降生,一跃成为天门帝子,又被天门创始老祖收入门下。一切都按照最标准的天道之子、主角之路光辉进行...但,在一次平凡的不能再平凡的爆炉事件中,意外发生了...林凡的记忆觉醒了!他!穿越?系统?好感度?升级?林凡猛然醒悟,并在系统的“帮助下”择出了第一个告白对象——天门老祖。于是,天门禁地,那位断情绝爱,严禁门中弟子谈及情爱的天门老祖,看着手中那封来自座下天资最高亲传徒儿的情书,陷入了沉思,老祖静坐良久,缓缓吐出:出关!
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故事描述女主角小樱(木之本樱)与男朋友小狼(李小狼)和其他同学从小学毕业后升上初中的故事。在一次小樱做梦梦到53张樱之卡上面的图案都消失了,一名神秘人物出现之后库洛牌都碎掉了,小樱从这个梦醒来翻开封印之书发现库洛牌都变成透明的了!在与知世、小狼和艾力欧的讨论下,小樱重新踏上了收集透明牌的故事。
故事背景为架空世界“碧岛”,这座位于日本列岛西南方的岛屿,被财团改造成宏大华丽的白金牢笼。本作主人公是濑良垣苍叶(私市淳 配音),在旧住民区一家“平凡”商店里打工,犬型智能伴侣“莲”常伴其左右,好友红雀(高桥广树 配音)亦对其照顾有加。然而从以前开始,苍叶就一直忍受着原因不明的头痛。同时,岛内又开始流行起一种虚拟对战游戏——“莱姆”。一向对此毫无兴趣的苍叶,某天在送货路上,突然被一名神秘人物拉入了莱姆的异空间内,强制进行对战。头痛的日渐加剧,背负着的沉重过去;神秘人物连番登场,都市传说“神隐”再现,苍叶看似平静的生活,正悄然发生了变化。
改编自天蚕土豆同名小说,这是一个属于源气的世界,名为天源界,磅礴宏伟,而源气可搬山、可倒海、可翻天、可掌阴阳乾坤。大周王朝的少年周元,被敌国以亿万子民为要挟,“蟒雀吞龙,夺走了原本属于他的“"圣龙气运。导致这十多年来,周元毒气缠身,受尽折磨。少年周元进入祖地,遇到神秘少女天天,解除自身实力桎梏,勇救家国天下。少年执笔,龙蛇舞动!劈开乱世,点亮苍穹!吾有一口玄黄气,可吞天地日月星。在这源气世界里,八脉不显的少年周元,开始了命运倒悬、逆转人生的涅繁之路......
在繁华都市的某个角落,有一家叫做“时光照相馆”的小店还在照常营业。虽然门庭冷落,但它背后其实由两个具有特殊能力的男人——程小时和陆光经营着。为了完成顾客的委托,陆光和程小时组队配合使用超能力进入照片,然而事情的发展却没能按他们所想的那样……
这部小说讲述了昔日天才少年沦为落魄中年疯狂科学家的种种奇遇:拉斯蒂·文图尔博士;他那些愚蠢的十几岁儿子;他们疯狂的保镖;以及博士的宿敌——无能的超级反派“君主”和他的阳刚情人“女友”博士。乔乔·麦克编剧
无处不在的细菌,从身体里的好坏细菌,到生活环境中的细菌。有蛀牙菌、肚子里的有益菌、痒痒伤口、脏脏马桶上的细菌等。通过轻松的情境音乐融入卫生习惯教学,有效地提升孩子对细菌的认知。建立学龄前儿童对卫生安全的概念,从小养成良好的健康生活习惯。