一代高手云天，因为寿元耗尽走向衰亡。自诩正道的八大圣域得知云天大限将至，纷纷打上山门。千钧一发之时，一位与云天同名同姓的穿越者，自带系统魂穿入体，开启惩奸除恶，宣扬正道的艰难历程。云天凭借完成系统任务获得积分，利用积分兑换寿元，率领六位弟子一步步夺回本属于他们宗族的秘宝、传承，一点点揭开八域黑暗角落的隐晦过往，在他的巅峰实力、正义之魂下，一切诡计、谜团都碎裂成曙光洒落。
备受期待的《ULTRAMAN》第 2 季将从 4 月 14 日起全球上线，Netflix 独家！故事越演越烈，六位战士齐心应战！神山健治与荒牧伸志联手执导这部影集，带领《ULTRAMAN》迈向未知境地。
暂无简介
寒水寺忘忧大师坐化后，一口神秘的黄金棺材入世，掀起江湖纷争。各方势力针锋相对，雷无桀、萧瑟、唐莲、司空千落、天女蕊等相继卷入争端，一场围绕黄金棺材的故事即将上演。 策马江湖梦，倚剑踏歌行。 黄金棺材的秘密，逐渐浮现……
听说慎邑私塾要新来一位老师，这位老师还是管子的后人，大家都十分紧张。一天，私塾来了一个白胡子老头和一名书童，大家理所当然地认为这就是新来的不管老师了。没想到，细心的甘罗发现，这老头举止十分蹊跷。经过一番勘察才知道，他们其实是两个江洋大盗——甄糊涂和贾机灵，那么，真正的老师又在哪里呢？原来，这其中，还有真正的老师设下的一个计谋……
马文·弗洛特可能是有史以来最伟大的侦探，但他仍然无法解开一个谜团：他的家人，他将遵循每一条线索，与他从未停止过爱的前妻一起救赎自己。
故事发生在位于千叶县的立总北高中内，小野田坂道（山下大辉 配音）是一名彻头彻尾的御宅族，沉迷于二次元文化之中。在小野田的整个初中时代，他都没有能够找到志同道合的同好，因此他做出了一个决定，那就是一定要在高中加入动漫社。哪知道动漫社因为人员不足而解散了，这让小野田好不容易燃起的斗智宛如浇了一盆冷水
个性开朗同时又成熟稳重的阿红（小松未可子 配音）和弟弟清次（夏木淳弥 配音）过着相依为命的生活，两人共同经营着一件名为出云屋的古董店，店里所售卖的，全部都是有着上百年历史的老古董，时间的精华凝聚在这些古董上，使得这些看似普通的物品上被附着了名为“付丧神”的灵体，而这些付丧神们，会帮助将它们买回家的主人们解决遇到的种种问题。沉默寡言性格非常冷漠的野铁（奈良彻 配音）、如同满月一般圆润，性格古板而又认真的月夜见（仲野裕 配音）、老成而又稳重的五位（平川大辅 配音）、美艳不可方物的公主（明坂聪美 配音），这些付丧神们在人类的悲喜前展现出了他们对于人生的不同见解。
猪猪侠和阿五为了打造全宇宙最受欢迎的恐龙博物馆，一次次前往恐龙世界进行调查。调查过程往往艰辛而滑稽，恐龙总会展现出不为人知的一面，令他们陷入困境。但猪猪侠和阿五总能找到应对之法，最终完成任务。本片旨在通过寓教于乐的方式，让孩子们获得恐龙知识的同时，拥有猪猪侠一样解决问题的勇气和毅力。
《阁楼里的雷杰》是根据 A.F. Harold 的小说《Before I Gone》改编的奇幻作品，艾米丽·格拉维特 (Emily Gravett) 负责插画。故事讲述了一个失去爱情的女孩和她创造的“男孩”拉贾（Rajah）在想象和现实的世界中穿梭的故事。
佐埃是一个相信传奇故事的小女孩，这并不是因为她天真幼稚，而是因为她喜欢传奇故事。为了帮助她的叔叔亚瑟大人摆脱可怕的龙，佐埃踏上了寻找英雄之路。她没找到英雄，却碰到了格威兹多和连秋，两个临时凑数的猎龙人，结果佐埃决定还是相信他们！
闫月出回到故乡工作，在入职的公司里认识了新的朋友，在一次进入XY密室馆游玩密室游戏后，他发现自己被密室馆的老板许爱幽所吸引。然而，这却是他陷入一个又一个诡异密室幻境的开始。与此同时，随着闫月出与许爱幽的接触，越来越多的事件接连发生在闫月出的身边，这些事件甚至将他的朋友也卷入其中。闫月出在破解密室与寻找事件黑手的过程中逐渐触碰到了当年那段被隐藏的事件真相……
《天线宝宝向前冲》为孩子提供了一个快乐的、富有想象力的世界，反映并支持他们的发展。当2至4岁的目标观众与天线宝宝和迷你天线宝宝一起学习和玩耍时，他们将被引入关键的认知概念和基本技能；这些内容旨在帮助小朋友理解他们的环境，以及与他人进行积极的社会互动。 《天线宝宝向前冲》以简单的叙事方式展现了童年的神奇和复杂，这些叙事方式始终适合儿童的发展，培养儿童的能力、迎接挑战和发展兴趣。特色歌曲提供了一个宝贵的机会，通过简单的歌词、动作和引人入胜的旋律，进一步探索故事的教育目标和主要主题。这些歌曲旨在创造一个包容和引人注目的环境，边学边玩。每一集都将整合以下领域的目标；儿童的认知、社会情感和身体/审美技能的发展都将得到该系列的支持。例如，通过识别矩形来找到宝藏的关键；通过交流来解决关于玩一个特殊玩具的分歧的方式；或者人物可能学习一个简单、蠢萌的舞蹈作为生日庆祝的一部分。在多集节目中探索一个主题，可以在不同的背景下进行重复，也可以为儿童提供多个切入点来参与其中。
