话说玉皇大帝安排唐僧师徒整理天庭档案后。搞得整个天庭鸡飞狗跳，玉帝被众神仙堵在了凌霄宝殿门口。众仙情绪激动，以不成功便成仁的誓死精神逼迫玉帝撤职查办师徒四人，还要登报道歉，摆酒赔钱。虽然玉帝也早就后悔死了，但毕竟人家是如来佛祖的关系户，而且天庭档案管理的工作又是自己安排的，现在开除他们好像也有点自抽耳光，思量再三，决定祸水要流外人田，让这几个狗血的家伙到自己的远房表哥宙斯和堂兄奥丁那里去。
她被逼献祭，却因此绑定系统；穿越万千世界，只为重生复仇。却不想有人甘愿为她化身系统，陪她走尽世界。童年男神竟然暗恋自己？万年冰山原来是个傲娇忠犬？各色美男想入她后宫，她看也不看，他却飞醋漫天……渣要虐，恋爱也要谈！男人，你还有多少惊喜是我不知道的？既然你是系统我虐渣，那就缠缠绵绵到天涯吧~
和山田进行LV.999的恋爱漫画，恋爱对象是最终boss级！？攻略男子高中生玩家！
新的一年，灰太狼贼心不死，依然奔跑在抓羊的征途上。挫折过后，灰太狼从小灰灰那里得到灵感，研制出“衣柜互联网”试图从自家衣橱进入小羊的衣橱。他的研究取得成功，不过去在异度空间和一具奇怪的小衣柜撞上，而小衣柜正是派送各种衣服的快递员。据说只要爱护自己的衣物，并诚心诚意许愿，那么就会得到小衣柜送来的新衣服。为了帮助受伤的小衣柜回到互联网上，喜羊羊、美羊羊、暖羊羊、沸羊羊、懒羊羊齐齐动手要帮助他，在此过程中还结识了小衣柜体内的新朋友：软尺“皮皮”、洗衣板“转转”、织针“尖尖”、七彩线卷“小彩虹”、大嘴鸟剪刀“大嘴”、放大镜“大镜”。
高中二年级的春天，雨宫莲转学至东京的“秀尽学园”。以某个事件为契机觉醒为“PERSONA”使者的莲，与新认识的伙伴们一同组成“心之怪盗团”。把沾满邪恶欲望的大人们的“扭曲欲望”给偷走，让其改过自新。另一方面，在城市中陆续发生了不可思议的精神暴走事件……以大都会“东京”为舞台，作为高中生过着日常生活的同时，放学后作为“心之怪盗团”活跃——。壮大的歹徒传奇就此拉开序幕！
本片是迪士尼根据当年红极一时的动画片《小鹿斑比》的跟拍之作，讲述的是小鹿斑比的成长故事。斑比在鹿妈妈死于猎人的枪下之后，在大雪纷飞的日子里遇到了他的父亲——鹿群的领导者，父亲将斑比带进了森林。斑比由于失去了母亲，整日耿耿于怀，对父亲作出的安排一直不予理会，甚至抗拒；然而，斑比始终要成长，他该怎样治疗好自己的心灵创伤，尽快适应丛林中弱肉强食的生活？
大家好！我是和实由依！是个喜欢享受美食的初二学生！ 在我们居住的美味小镇上，「儿童套餐主题公园＜梦乐园＞」 突然出现了！ 据说允许我们尽情游玩，尽情享用美食！哇！肚子饿扁了～！大家一起去看看吧！♪ 美...
“唉呀……过了25岁跟男人分手的话好难受啊！”居住在北海道札幌，在浓汤咖喱店工作的鼓田美奈丽，在酒馆里与刚认识的当地广播局的导播·麻藤兼嗣谈起了自己的失恋经历。第二天，就在她跟往常一样准备在工作岗位上开始工作时，店内播放的广播传来了美奈丽恶骂她前男友的声音……原来是麻藤将美奈丽的抱怨秘密录音了下来，并在广播直播中放了出来。美奈丽情绪激动地赶往了广播局。然而，麻藤却毫不畏惧地说了一句。“小姐，既然你要停下来，那就说明你要负责主播喽？”在这样的处境下，美奈丽为了辩解刚才的播放内容，拼尽全力地开始了自己的首次即兴直播。结果就是，这场广播出乎意料地大受好评，而后麻藤正式邀请她担任广播播音员。“你，想不想主持一个冠名节目试试？”
河合井小太郎是个初中二年级男生。他小学时制作的史莱姆突然获得了生命，七年来，他一直和这只名叫噗尼露的史莱姆“朋友”愉快地生活在一起。不过，对小太郎来说有个小问题……历经七载光阴，他们都已成长蜕变，而噗尼露更是华丽转身，化身成了绝世美少女！除了美少女形态外，噗尼露还能以史莱姆之身变幻出各种可爱造型。小太郎每天都被她随心所欲的言行搅得心跳加速，前途多舛的日子还在继续。噗尼露和小太郎真的能一直做好朋友，永远快乐地在一起吗！ ？
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天河优人（平川大辅 配音）是个独自生活孤苦伶仃的内向少年，对于生活，优人只希望能够平平安安的度过余生就好。可是事与愿违，在其16岁生日的那一天，一个名叫野井原绯鞠（小清水亚美 配音）的黑发女孩子出现在了他的面前，同时，亦有形状可怖的怪物对优人发起了攻击。
七年前，陆氏一族遭人暗算惨遭毒手，曾经名震玉城的陆家一夜消失；七年后，唯一的幸存...
《天线宝宝向前冲 下》的故事情节有趣而又富有意义，展示了童年阶段的奇妙与复杂，适合2至4岁的目标观众。每集节目都关注儿童的认知、社会情感和身体/审美技能的发展。例如，节目可能会通过辨认颜色（认知目标）来完成一个任务；通过协作解决关于共享玩具的挑战（社会情感目标）；或是学习一个新的、有趣的舞蹈动作（身体/审美目标）作为庆祝的一部分。连续几集的主题探索使得孩子们能够在不同的情境中重复学习，提供多种参与的方式。这个系列通过天线宝宝的冒险，引导孩子们掌握重要的认知概念和基本技能，帮助他们理解周围的环境，并培养积极的社会互动能力。这些故事不仅适合儿童的发展阶段，还能激发他们的潜力，鼓励他们迎接新挑战并发展个人兴趣。特别的歌曲通过简洁的歌词、动感的动作和吸引人的旋律，进一步强化了教育目标和主题，让孩子们在一个包容和吸引人的环境中学习和玩耍。
